ring...EL PASADO ESTÁ EN EL ARQUEOLÓGICO, EN LA CHATARRERIA MUCHO SE HA PASADO

EL PASADO ESTÁ EN EL ARQUEOLÓGICO, EN LA CHATARRERIA MUCHO SE HA PASADO

No era la primera vez que el Lele, mi amigo el chatarrero,  pedía que le hiciera una llamada de móvil. Todavía no tengo claro si lo hace porque, al igual que no se maneja bien con la lectura, también tiene dificultades para valerse con el móvil o quizás es porque el pícaro se ahorra el dinero de la llamada.

El maestro del niño, empeñado en mejorar las carencias del barrio, quería  que los padres de los alumnos se implicaran en asumir las trastadas de sus hijos. La visita al Museo Arqueológico había sido todo un desastre.

Ring…ring…ring

-¿Es lo de las Cosas Antiguas?...Que se ponga

-No, esto es el Museo Arqueológico de Córdoba

-Eso, donde se guardan los muertos antiguos

-En el Arqueológico no hay muertos. Sólo se guardan y custodian sus recuerdos

-Bueno y ¿qué más da?…Que se ponga

-¿La directora, el conserje o el guía?

-No, mejor que se ponga el “contador de estatuas rotas”

-Tiene mucho trabajo hoy ha sido día de visita escolar

-¿Quiere decirle, de parte del Lele, que su hijo no ha sido?

-¿El que ha hecho pis en un Ánfora?

-No, ese ha sido el Antoñito que la confundió con un orinal viejo sin asa

-¿Entonces, de qué acusan a Manolito, el hijo del Lele?

- De romperle los brazos a la estatua de la señora con las tetas gorda

-No se preocupe esa estatua lleva muchos años sin manos

-Entonces se lo diré al Lele para tranquilizarlo

-Pero debo decirle que su niño no puede volver por el Arqueológico

-¿Qué tienen restringida la entrada a los traviesos?

-No, es que en la visita escolar se ha dedicado a poner las cabezas sobre las estatuas

-Hahn   

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El Lele no entendía nada. Su empeño en que el niño fuera trabajador  para conseguir un mejor futuro y sobre todo que fuera ordenado y pusiera las cosas en su sitio se había visto ridiculizado. Me comprometió  una segunda llamada.

Ring…ring…ring

-¿Es el Arqueológico?...Que se ponga

-¿El restaurador, el conservador o el administrativo?

-No, que se ponga el Guía Voluntario

-Es que está preparando una visita escolar

-¿Quiere darle las gracias de parte del Lele?

-¿Tan contento salió su niño de la visita-guiada?

-Del museo no, porque dice que está lleno de cosas viejas y rotas

-¿Entonces a qué viene dar las gracias?

- Parece que el guía ha despertado el “espíritu emprendedor” en el niño

-¿El niño se ha entusiasmando por la Arqueología?

-No, por el negocio de los museos

-¿Querrá montar un negocio de “Circuitos de visitas a Museos”?

-No, de “Visitas guiadas a Chatarrerías”

-¿Y usted creé que eso tendrá futuro?

-Sobre todo contando lo  “pasado”

-Eso ya lo hace el Museo, mostrar a los visitantes “el pasado”

-Y el niño del Lele lo que propone es mostrarle 

A los visitantes lo que han “pasado” para llenar las Chatarrerías

De cosas viejas-rotas-antiguas

-Hahn

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Don Manuel, el nuevo maestro interino, las salidas culturales del colegio las suele hacer al Arqueológico aprovechando la programación del renovado museo cordobés. Dicen los alumnos de 6º, que es un pesado. A cada curso que lleva de visita al Arqueológico siempre repite la misma historia. Que su padre era chatarrero, que de pequeño su amigo el Antoñito se meó en un ánfora y que a las estatuas no se le han caído la cabeza es que la hicieron sin ella. Y que él ha llegado a maestro porque su padre, el Lele, ha pasado mucho llenando la chatarrería de cosas viejas-rotas-antiguas.

                                                                                                                

 PACO CASTILLO... "EL AMIGO DEL LELE "